تجديد الخطاب التعليمي

تجديد الخطاب التعليمي How not what

د./أحمد سلامة
إن إنفصال التعليم عن خطط التنمية لدولة ما خطأ جسيم وإنفصال التعليم عن تنمية الإبداع والإبتكار وإعداد الباحث المتفكر القادر علي إستخدام أدوات تعلمها في الوصول لأهدافه وفق مناهج التفكير والبحث تلك… هي لماذا نتعلم فالتعليم الحقيقي هو…How not what وهذا مصطلح هام فإن علمتني كيف أصطاد السمكة خير من تعطيني إياها دون طريقة للحصول عليها وأن تعلمني كيف أستخدم عقلي ومناهج التفكير لأصل لحل لقضية ما خير من تعطيني الحل جاهز دون عناء فنحتاج الي ثورة لربط التعليم بخطط التنمية مباشرة نحتاج إلي العلوم التقنية التطبيقية في كافة المجالات لانحتاج إلي الحلول والأبحاث النظرية تقليل مساحات البحث في المجال التربوي والذي اراه مناسب لمراحل التعليم في الروضة والمراحل التعليمية الأولي بوضع قيم وثوابت وتوجهات أن نكتفي من الموضوعات التي قتلت بحثا سعيا وراء الألقاب في الصحة النفسية ومجالات تربوية أخري لا تثمن ولا تغني من جوع ومجالات العلوم النظرية جميعها …فليس العبرة بعدد الحاصلين علي شهادات عليا في منظومة دنيا لايوجد فيها علا ولكن كل ما دنا ..إن كنا جادين علينا بوضع معايير جديدة وإطلاق مناهج تقوم علي البحث والتفكر وإعداد معلمين ذوي قدرات إبداعية إستكشافية وتعديل نظم التقيم والتقويم بمعايير تتفق مع آليات العصر …دعوة لتجديد خطاب التعليم .